Explorando Horizontes Virtuais: Capacitação em Realidade Virtual para Potencializar a Aprendizagem Ativa com uso de Óculos VR

Modalidade: Curso de formação / Presencial

Duração

Horas presenciais: 25h

Nº de horas acreditadas: 25h

Destinatários: Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação Especial

Objetivos a atingir:

1.Capacitar os docentes na integração eficaz dos Óculos VR na prática pedagógica, promovendo a inovação no processo de ensino-aprendizagem.

2.Desenvolver competências dos docentes para projetar e implementar atividades de aprendizagem ativa utilizando Realidade Virtual, Óculos VR e recursos em 3D.

3.Fomentar a motivação e o envolvimento dos alunos através de experiências imersivas e interativas, visando melhorar o sucesso educacional.

4.Alinhar a formação com o DigiCompEdu, fortalecendo as competências digitais dos docentes para uma educação mais atualizada e relevante.

5.Promover a aplicação prática dos referenciais “Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória” e “Aprendizagens Essenciais”, integrando as tecnologias emergentes para alcançar os objetivos educacionais definidos.

Conteúdos da ação

1          Introdução à Realidade Virtual e Óculos VR (1 hora)

• Conceitos básicos de Realidade Virtual
• Funcionamento dos Óculos VR e tecnologias associadas

2. Fundamentos da Aprendizagem Ativa (1 hora)

• Princípios da aprendizagem ativa
• Estratégias pedagógicas para envolver os alunos de forma ativa

3. Design de Atividades com Realidade Virtual (8 horas)

• Metodologias de design instrucional para Realidade Virtual
• Seleção e adaptação de recursos VR para diferentes disciplinas e objetivos educacionais

4. Implementação Prática (11 horas)

• Demonstração de ferramentas e softwares de criação de conteúdo em 3D
• Prática na criação e adaptação de atividades de aprendizagem usando Realidade Virtual

5. Avaliação e Feedback (1 hora)

• Estratégias de avaliação formativa e sumativa para atividades com Realidade Virtual
• Utilização de ferramentas de feedback para melhorar o processo de ensino-aprendizagem

6. Alinhamento com Referenciais Curriculares (1 hora)

• Análise e interpretação dos referenciais “Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória” e “Aprendizagens Essenciais”
• Planeamento curricular integrando as tecnologias emergentes e os objetivos curriculares definidos

7. Aplicações Práticas e Estudos de Caso (2 horas)

• Exemplos de boas práticas na integração de Realidade Virtual na educação
• Discussão de estudos de caso e experiências de sucesso