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Nome da Ação:  “PYTON: O Pensamento Computacional no enquadramento dos documentos curriculares de Matemática no Ensino Secundário” Nº total de horas: 6horas Formador: Rui Gonçalo Espadeiro Público-alvo: Professores de Matemática (Grupo 500)   Objetivos: -Identificar as funcionalidades mais relevantes do ambiente Colab para a criação de programas em Python que permitam abordar/explorar conteúdos matemáticos; -Explorar o ambiente Colab a partir de tarefas alinhadas com as aprendizagens essenciais de Matemática do ensino secundário; -Promover a seleção, adaptação e/ou criação de tarefas…