Mentor: Tutorias Autorregulatórias

Mentor: Tutorias Autorregulatórias

Objetivos:

-Aprofundar conhecimento acerca da metodologia de tutoria e os propósitos da mesma em contexto escolar;

-Aprofundar conhecimento nos modelos motivacionais e de autorregulação da aprendizagem;

-Explorar o desenvolvimento de estratégias autorreguladoras de aprendizagem e promoção de competências organizadoras do raciocínio e de resolução de problemas com os alunos;

-Capacitar os professores-tutores para a identificação e intervenção em situações educativas problemáticas (e.g., baixos níveis de envolvimento escolar, dificuldades em definir objetivos futuros);

-Refletir sobre as dificuldades escolares, sociais e desenvolvimentais dos alunos através da exploração e orientação para a resolução de problemas;

-Explorar narrativas como ferramenta educativa e de regulação comportamental;

-Explorar e desenvolver recursos de apoio e avaliação da prática;

-Refletir acerca do papel do professor-tutor;

-Explorar e desenvolver competências de intervenção direta do professor-tutor com os alunos-alvo;

-Integrar os professores-tutores numa comunidade de partilha de experiências e recursos para a prática da tutoria em contexto escolar.

Público Alvo: Educadores de Infância, Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Professores de Educação especial