Gerir o currículo na educação pré-escolar: planeamento e avaliação na perspetiva das OCEPE 2016

Programa Nacional da Promoção da Sucesso Escolar

Formadora: Sofia Figueira
Local: Escola Secundária de Palmela
Duração: 25h + 25h
Datas:

14/05/2018 (18h00-21h00)

21/05/2018 (18h00-21h00)

28/05/2018 (18h00-21h00)

11/06/2018 (18h00-21h00)

18/06/2018 (18h00-21h00)

25/06/2018 (18h00-21h00)

02/07/2018 (18h00-21h00)

09/07/2018 (18h00-21h00)

Público Alvo: Educadores de Infância

Objectivos:

• Promover a melhoria de práticas de planeamento e avaliação como suporte da intencionalidade educativa na gestão do currículo.
• Apropriar-se da perspetiva formativa da avaliação proposta nas OCEPE.
• Conhecer e utilizar diversos meios e instrumentos de recolha de informação como suporte do planeamento e da avaliação.
• Saber construir um plano de avaliação adequado ao seu contexto e exequível.
• Utilizar a informação recolhida para regular o desenvolvimento do currículo e partilhar essa informação com os intervenientes no processo educativo (famílias, outros profissionais, comunidade).

Conteúdos:

1. Fundamentos e princípios da pedagogia da infância e suas implicações na gestão do currículo

2. Gestão do currículo e intencionalidade educativa

3. Observar/registar documentar para planear e avaliar
a. O que as crianças fazem e aprendem
b. A organização do ambiente educativo

4. Planear e avaliar – um processo participativo

5. A comunicação do processo e dos efeitos

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