Educação para a cidadania: do enquadramento às práticas

Programa Nacional da Promoção da Sucesso Escolar

Formador: Luz Baião

Local: Agrupamento de Escolas Lima de Freitas

Duração: 30h Presenciais + 30h de trabalho autónomo

Datas:

30/10/2018 16:30h às 20:30h

06/11/2018 16:30h às 20:30h

13/11/2018 16:30h às 20:30h

20/11/2018 16:30h às 20:30h

27/11/2018 16:30h às 20:30h

08/01/2019 16:30h às 21:30h

15/01/2019 16:30h às 21:30h

Público Alvo: Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico, Secundário e de Educação Especial

Objectivos:

Refletir sobre os conceitos de cidadania e de educação para a cidadania à luz da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania (ENEC), de referentes teóricos e das conceções e práticas dos docentes;
• Abordar formas de operacionalização da ENEC ao nível da escola: aprendizagens esperadas em Cidadania e Desenvolvimento (CD); componentes fundamentais dos domínios da educação para a cidadania; exploração, produção e aplicação de recursos educativos de apoio ao trabalho docente em CD;
• Utilizar metodologias ativas, centradas na aprendizagem vivencial da cidadania democrática e na abordagem inter, multi e transdisciplinar;
• Promover práticas de avaliação dos alunos adequadas a conteúdos e metodologias de educação para a cidadania.
…

Conteúdos:

A ação de formação será desenvolvida numa perspetiva teórico-prática, privilegiando a articulação entre as aprendizagens adquiridas nas sessões presenciais e a realização de trabalho autónomo. As sessões presenciais conjuntas têm por objeto os seguintes conteúdos e respetiva carga horária:
1. Apresentação da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania – 2 horas;
2. Metodologia de implementação da componente curricular de ‘Cidadania e Desenvolvimento’: Whole School Approach – 5 horas;
3. Avaliação das aprendizagens dos alunos em ‘Cidadania e Desenvolvimento’ – 3 horas;
4. Domínios de Educação para a Cidadania, de acordo com os seguintes grupos:
4.1. Direitos Humanos (civis e políticos, económicos, sociais e culturais e de solidariedade); Igualdade de Género; Interculturalidade (diversidade cultural e religiosa); Instituições e participação democrática; Voluntariado – 6 horas;
4.2. Desenvolvimento Sustentável; Educação Ambiental; Bem-estar animal – 3 horas;
4.3. Saúde (promoção da saúde, saúde pública, alimentação, exercício físico); Sexualidade (diversidade, direitos, saúde sexual e reprodutiva) – 3 horas;
4.4. Literacia financeira e educação para o consumo; Empreendedorismo (nas suas vertentes económica e social); Mundo do Trabalho – 3 horas;
4.5. Segurança rodoviária; Risco; Segurança, Defesa e Paz; Media – 5 horas.