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A Avaliação Formativa e a Diferenciação ao Serviço da Aprendizagem

22 Outubro, 2018 -8:00 - 17:00

Programa Nacional da Promoção da Sucesso Escolar

Formadora: Filomena Araújo


Local: Agrupamento de Escolas de Palmela


Duração: 15h presenciais + 15h de trabalho autónomo

Público Alvo: Professores dos Ensinos Básico e Secundário


Cronograma:

22/10/2018 – 18:30h / 21:30h
29/10/2018 – 18:30h / 21:30h
05/11/2018 – 18:30h / 21:30h
19/11/2018 – 18:30h / 21:30h
26/11/2018 – 18:30h / 21:30h

Objetivos:

– Pensar o ensino e a avaliação com o foco no desenvolvimento da aprendizagem.
– Potenciar práticas de avaliação com diferentes propósitos formativos que suportem as decisões no âmbito da orientação do ensino e da regulação das aprendizagens dos alunos;
– Produzir dispositivos de avaliação que permitam evidenciar fragilidades na aprendizagem que possam ser colmatadas em tempo útil.

Conteúdos:

1. Clarificações conceptuais:
A evolução do conceito de avaliação
A interdependência entre a avaliação e as teorias da aprendizagem e do currículo.
A avaliação PARA a aprendizagem e a avaliação COMO aprendizagem – Princípios e fatores chave.
Contextos de aprendizagem e avaliação.
Conceito de feedback (para o professor e aluno).
Discussão em grande grupo e trabalhos em pequenos grupos
(3 horas)

Trabalho de grupos (não presencial): construção de um referencial: 4 horas

2. Avaliar as aprendizagens em contexto
O propósito da avaliação como determinante da construção de instrumentos
Tipos de técnicas e de instrumentos (recolha de evidências da aprendizagem)
Instrumentos de registo geradores de feedback para o professor e aluno
Construção de um dispositivo de avaliação formativa – regras e implicações.
Discussão em grande grupo
( 6 horas)

Trabalho de grupos (não presencial): construção de um dispositivo de avaliação: 6 horas

3. Conceito de diferenciação
A diferenciação suportada pela avaliação formativa:
Planeamento e planificação do ensino em função das necessidades formativas dos alunos evidenciadas pela avaliação.
Discussão em grande grupo
( 3 horas)

Planificação de uma unidade de ensino diferenciada (não presencial): 5 horas

4. Apresentação e discussão dos trabalhos realizados. Avaliação da ação: 3 horas

Data Final de Inscrição: 15/02/2018

Detalhes

  • Data: 22 Outubro, 2018
  • Hora:
    8:00 - 17:00

Organizador

  • CFOS

Local

  • Agrupamento de Escolas de Palmela
  • Rua Escola Preparatória Hermenegildo Capelo 2
    Palmela, Palmela
    + Mapa do Google
  • Telefone 212 338 160

INSCRIÇÃO FORMAÇÃO – CFOS

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