Maio 2021
Avaliação de e para as Aprendizagens em Contextos inclusivos
Nome da Ação: Avaliação de e para as Aprendizagens em Contextos inclusivos Modalidade: Curso de Formação Nº total de horas: 25horas Formadores: Filomena Pereira Público Alvo: Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial Objetivos: -Com esta formação pretende-se provocar mudança nas práticas estreitando a relação entre a avaliação pedagógica e o processo de ensino-aprendizagem. Como articular as três dimensões, ensino, aprendizagem e avaliação? -Analisar conceções de avaliação relacionando com o ensino aprendizagem; -Compreender as diferenças entre avaliação formativa…
Saiba mais »Capacitação Digital de Docentes – Nível 1
Ação: Capacitação Digital de Docentes – Nível 1 Área de Formação G - Tecnologias da informação e comunicação aplicadas a didáticas específicas ou à gestão escolar Modalidade: Oficina de Formação Público-Alvo: Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial : Prof. Ensinos Básico e Sec.e Ensino Especial Duração Horas presenciais: 25 Horas de trabalho autónomo: 25 Nº de horas acreditadas: 50 Período de inscrições: 3 a 11 de maio de 2021 Critérios de seleção : * Professores do quadro…
Saiba mais »Capacitação Digital de Docentes – Nível 2
Ação: Capacitação Digital de Docentes – Nível 2 Área de Formação G - Tecnologias da informação e comunicação aplicadas a didáticas específicas ou à gestão escolar Modalidade: Oficina de Formação Público-Alvo: Professores dos Ensinos Básico e Secundário e Educação Especial : Prof. Ensinos Básico e Sec.e Ensino Especial Duração Horas presenciais: 25 Horas de trabalho autónomo: 25 Nº de horas acreditadas: 50 Período de inscrições: 3 a 11 de maio de 2021 Critérios de seleção : * Professores do quadro…
Saiba mais »Junho 2021
Seminário Online – I`m Possible
Nome da Ação: “Seminário Online – I`m Possible” Modalidade: Ação de Curta Duração Nº total de horas: 5h Formadores: Mário Bonança e Inês Viegas Público-alvo: Professores de todos os grupos de recrutamento Objetivos: -Conhecer os valores paralímpicos; -Apresentação do projeto I´m Possible; -Conhecer a transversalidade do projeto; -Conhecer formas de implementação do projeto nas escolas Local: Youtube, Zoom e Moodle Horário: 9 de junho 11 a 14 de junho 09:45 às 12:45 2 horas de trabalho assíncrono …
Saiba mais »A avaliação como suporte do desenvolvimento das aprendizagens – Contributo para a construção de critérios de avaliação
Nome da Ação: “A avaliação como suporte do desenvolvimento das aprendizagens – Contributo para a construção de critérios de avaliação” Modalidade: Ação de Curta Duração Nº total de horas: 4h Formadores: Filomena Araújo Público-alvo: Diretores de E/ AE; elementos dos Conselhos pedagógicos; Professores Objetivos: -Destacar a Importância dos C. Pedagógicos e a sua responsabilidade na definição dos Critérios de avaliação de E/AE; -Clarificar os pressupostos de uma correta definição dos critérios de avaliação; -Clarificar o caráter orientador dos Critérios…
Saiba mais »Criação de uma Biblioteca Digital Concelhia
Nome da Ação: “Criação de uma Biblioteca Digital Concelhia” Modalidade: Ação de Curta Duração Nº total de horas: 6h Formadores: Margarida Chaves Público-alvo: Professores Bibliotecários, Bibliotecários Municipais, Técnicos do serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares; Docentes das equipas das Bibliotecas Escolares No Quadro Estratégico do Programa da Rede de Bibliotecas Escolares é afirmado que «As bibliotecas são ambientes ricos em recursos de leitura e de aprendizagem, adequados aos interesses intelectuais e às necessidades da comunidade escolar. A evolução tecnológica…
Saiba mais »Critérios de Avaliação e a sua utilização pedagógica
Nome da Ação: “Critérios de Avaliação e a sua utilização pedagógica” Modalidade: Ação de Curta Duração Nº total de horas: 3h Formadores: António Pedro Duarte Público-alvo: Professores de todos os níveis de ensino Objetivos -Em linha com os objetivos nacionais para a educação, a presente iniciativa visa contribuir para a discussão informada sobre os critérios de avaliação em construção em cada E/AE ajudando a sua clarificação e consequente operacionalização. -Refletir sobre o processo de elaboração dos Critérios de Avaliação…
Saiba mais »Oficina – A Avaliação das aprendizagens
Nome da Ação: “A Avaliação das aprendizagens” Modalidade: Oficina de Formação Nº total de horas: 50h Formador: António Pedro Duarte Público-alvo: Professores dos 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico Objetivos: -Compreender os princípios, as finalidades e as competências dos vários intervenientes na avaliação das aprendizagens a partir do quadro normativo em vigor; -Refletir sobre a relação entre o sistema de avaliação, o conceito e as práticas avaliativas que lhe estão associadas; -Aplicar diferentes funções da avaliação a diferentes contextos educativos;…
Saiba mais »Julho 2021
Padel no Desporto Escolar – Nível 1
Nome da Ação: “Padel no Desporto Escolar- Nível 1 ” Modalidade: Curso De Formação Nº total de horas: 25h Formadores: Paulo Sanches Público-alvo: Professores dos grupos de recrutamento 260 e 620 da Direção de Serviços da Região de Lisboa e Vale do Tejo Objetivos - Conhecer as regras básicas do Padel; -Identificar a terminologia específica; - Conhecer os gestos técnicos específicos de base; -Conhecer os princípios do jogo, diferenciando as zonas e os princípios táticos inerentes a cada uma…
Saiba mais »ACD: Uma oportunidade de mudança para as escolas: apresentação dos Planos de Ação e de Desenvolvimento das Escolas – Grupo 1
Os planos de ação e de desenvolvimento digital das escolas, constituem um marco importante, para a inovação pedagógica com o digital, que se deseja implementar. Este plano responde aos grandes desafios nacionais e internacionais na área da educação. Cada escola foi convidada a revisitar o seu projeto educativo e a definir uma visão, a médio prazo, para a sua organização, utilizando pedagogicamente as enormes potencialidades das tecnologias digitais. É determinante que se implemente no nosso sistema educativo, uma cultura de…
Saiba mais »ACD: Uma oportunidade de mudança para as escolas: apresentação dos Planos de Ação e de Desenvolvimento das Escolas – Grupo 2
Os planos de ação e de desenvolvimento digital das escolas, constituem um marco importante, para a inovação pedagógica com o digital, que se deseja implementar. Este plano responde aos grandes desafios nacionais e internacionais na área da educação. Cada escola foi convidada a revisitar o seu projeto educativo e a definir uma visão, a médio prazo, para a sua organização, utilizando pedagogicamente as enormes potencialidades das tecnologias digitais. É determinante que se implemente no nosso sistema educativo, uma cultura de…
Saiba mais »Partilha de Boas Práticas_2021 – EXCLUSIVA AE AZEITÃO
Nome da Ação: “Partilha de Boas Práticas_2021” EXCLUSIVA AE AZEITÃO Modalidade: Ação de Curta Duração Nº total de horas: 4h Formadores: Anabela Machado Aguieiras Público-alvo: Docentes do Agrupamento de Escolas de Azeitão Objetivos - Disseminação de boas práticas entre os docentes do agrupamento; - Contribuir para a planificação do trabalho a desenvolver no próximo ano letivo (trabalho autónomo no 9ºano, PIT, novos cenários de aprendizagem, avaliação formativa com rubricas, etc) e formas de trabalhar, a desenvolver no próximo ano…
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