Aprendizagens ativas e avaliação para as aprendizagens  com a plataforma MILAGE APRENDER+

Modalidade: Curso de Formação/ e-learning

Duração

Horas presenciais: 15h

Nº de horas acreditadas: 15h

Destinatários: Professores dos Ensinos Básico (1.º, 2.º e 3.º ciclos) e Secundário, Professores de Educação Especial e Educadores de Infância

Objetivos a atingir:

-Refletir sobre a integração do blended learning e da estratégia de gamificação nas práticas pedagógicas;

-Explorar as apps MILAGE APRENDER+ e MILAGE APRENDER+ PROFESSORES;

-Incentivar os docentes a promoverem a motivação dos alunos para o estudo, para a aprendizagem autónoma e para a aprendizagem ativa, e a tirarem partido das TIC na aprendizagem;

-Promover a autoavaliação, a avaliação formativa, a avaliação por pares e a diferenciação pedagógica;

-Estimular a inclusão do blended learning nas práticas pedagógicas.

Conteúdos da ação

Módulo 1: A aprendizagem móvel e o papel da autonomia na promoção do estudo e das aprendizagens

-Apresentação do formador, dos formandos e do curso de formação: objetivos, conteúdos, avaliação e cronograma.

-Aprendizagens ativas com a plataforma MILAGE APRENDER+

-Instalação da aplicação MILAGE APRENDER+ e registo dos formandos na aplicação.

Módulo 2: Introdução à plataforma MILAGE APRENDER+ pela exploração da app  MILAGE APRENDER+

-Introdução à plataforma MILAGE APRENDER+ pela exploração da app MILAGE APRENDER+.

-Inscrição na turma.

-Ambiente de trabalho da app  MILAGE APRENDER+.

-Exploração da aplicação na vertente do aluno.

-Resolução de uma ficha

-Avaliação formativa, autoavaliação e avaliação dos pares.

-Instalação da aplicação MILAGE APRENDER+ PROFESSORES.

-Elaboração de um portefólio individual da formação com recurso a uma ferramenta digital, -nomeadamente o Padlet.

Módulo 3: Exploração da aplicação MILAGE APRENDER+ PROFESSORES

-Exploração da plataforma MILAGE APRENDER+ PROFESSORES.

-Criação de turmas na aplicação MILAGE APRENDER+ PROFESSORES.

-Configurações da aplicação: Aderir a uma disciplina, aderir a um grupo/turma, criar um grupo/turma, consultar fichas de trabalho disponíveis na plataforma, consultar as questões presentes nas fichas de trabalho, aceder aos alunos das turmas e consultar o e-portefólio dos alunos;

-Elaboração de um plano e implementação da app MILAGE APRENDER+ no contexto de trabalho de cada formando (“Plano de atividade de aprendizagem”) num quadro de gestão do currículo.

-Implementação do Plano de atividade delineado.

Módulo 4: – Apresentação, discussão e reflexão sobre o trabalho realizado durante a formação. Avaliação da ação, orientações para elaborar o relatório individual de reflexão crítica.