Período de Inscrições:13 a 25 de setembro de 2021
Plano de formação Contínua do CFOS
Caros/as colegas professores/as educadores/as,
Desde logo, em nome da Direção e de toda a equipa do Centro de Formação Ordem de Santiago, desejamos a todos/as um excelente ano letivo, ao nível das vossas melhores expetativas pessoais e profissionais.
No arranque de um novo ano letivo estamos a apresentar a segunda fase do plano de formação de 2021 do nosso CFOS que irá decorrer entre setembro e dezembro deste ano.
Este plano de formação integra dois conjuntos de ações. As ofertas formativas de capacitação digital dos docentes, enquanto ações do Plano de Transição Digital (PTD) essenciais no contributo que poderão entregar aos Planos de Ação de Desenvolvimento Digital das Escolas ( PADDEs), aprovados em cada escola/agrupamento. Um segundo conjunto de ações com outras ofertas formativas que garantem a continuidade de apoio ao desenvolvimento de projetos pedagógicos de anos anteriores, nomeadamente no âmbito da AFC ( Mentorias, Diferenciação Pedagógica, …) e do projeto Maia, como também, ações especificas para grupos de recrutamento mais restritos.
A participação nas ações de formação integradas no Plano de Transição Digital, têm duas condições prévias à realização da inscrição : o/a professor/a deve ter realizado o CHECK-IN e ter identificado o nível em ficou posicionado no referido inquérito, para que possa identificar e escolher a turma em que se poderão integrar, ou seja, o professor/a que tenha ficado posicionado/a no nível 1, 2 ou 3 , terão que escolher turmas em que o programa trabalha esse nível. Esta mesma informação está explícita na grelha e títulos da divulgação das ações / turmas.
No caso das ações do PTD ( Nível 1 e 2 ) a oferta formativa tem uma distribuição de ações de formação e respetivas turmas, abrangendo todas as escolas e agrupamentos do nosso CFAE, indicando-se em cada ação/turma as escolas a que são dirigidas, sendo prioridade preferencial os professores das escolas/territórios indicados. Através desta distribuição, pretende-se incentivar a uma colaboração de proximidade e partilha entre escolas de um mesmo território, potenciando trabalhos, projetos e reflexões conjuntas.
Esta segunda fase do plano irá iniciar-se com formação a distância, privilegiando a utilização das plataformas ZOOM e MOODLE, garantindo dispositivos formativos que viabilizem sessões síncronas e assíncronas, a serem geridas em cada ação/turma por parte dos nossos formadores/as indicados, no entanto, respeitando as orientações/recomendações das autoridades da saúde, a Direção do CFOS e respetivo Conselho de Diretores visualiza a possibilidade de passarmos a um regime misto de formação a partir do mês de novembro, tratando-se atempadamente esta possibilidade em cada turma e seus diretos intervenientes.
Reporta ainda relembrar no que diz respeito à relevância das ações para a componente científica e pedagógica, solicitando que tenham em atenção o Despacho 2053/2021 de 24 de fevereiro, nomeadamente o ponto 5 do artigo 3º que define as prioridades de formação contínua dos docentes, bem como a formação que se considera abrangida na dimensão científica e pedagógica para todos os grupos de recrutamento, onde se integram as ações desenvolvidas no âmbito do Plano de Transição Digital, ou seja, apesar dos certificados finais de participação referirem a não relevância pelo artigo 9º , a título excecional o referido despacho vem proporcionar essa integração na componente científica-pedagógica.
Resta-nos solicitar e agradecer a vossa atenção ao plano em divulgação, estando ao vosso dispor para eventuais esclarecimentos ou especificações complementares , ao plano agora apresentado.
O Diretor do CFOS,
António Canhão